Dans le cadre de la semaine « Tous unis contre la haine », semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme proposée par le ministère de l’Education nationale et pour un atelier radiophonique en EMC, les élèves de 1re MCVA ont choisi au CDI des textes engagés pour expliquer et dénoncer le racisme en mêlant textes de loi, scientifiques et littéraires.
Merci à M. Noureux (aide à la recherche de textes et régie).
Carine Chevallier
- « La race, quelle race ? », extrait du livre « Tous nés racistes » de Denys Prache (Nathan, 1994 par Sénami, Emma et Alyssa
- 00:56 – L’article 1 de la Déclaration universelle des Droits de l’homme 1789 / 1948 par Mahé, Aurélien et Soren
- 01:15 – Poème « Chaque visage est un miracle » de Tahar Ben Jelloun par Keïla et Jade
- 02:15 – « Le racisme dans tous ses états », extrait du livre « Tous nés racistes » par Sénami, Emma et Alyssa
- 02:48 – Extrait du livre « Le racisme expliqué à ma fille » de Tahar Ben Jelloun (éd. du Seuil, 1998) par Matthéo, Arthur, Hugo et Kelyan
- 05:41 – L’article 18 de la Déclaration universelle des Droits de l’homme, « Nul de doit être inquiété » 1789 / 1948 par Mahé, Aurélien et Soren
- 07:11 – « Fable de l’homme invisible » de Jaqueline Held par Emilie, Antoine, Adélaïde et Camille
- 07:55 – « Des mots, des marques, des morts », extrait du livre « Tous nés racistes » par Sénami, Emma et Alyssa
- 08:25 – L’article 5 de la Déclaration universelle des Droits de l’homme sur la torture par Mahé, Aurélien et Soren
- 08:49 – Extrait du discours de Martin Luther King « I have a dream » par Samuel et Yasmine
- 10:00 – La loi Pleven (1972) et la loi Gayssot (1990) par Mahé, Aurélien et Soren
- 10:33 – « Sectaires ou solidaires ? », extrait du livre « Tous nés racistes » par Mahé, Aurélien et Soren
