Radio Slash

Le design, kézako ?

cdimontplaisir — Wed, 07 Oct 2026 08:12:44 +0000

Premier podcast des élèves de première design / arts appliqués par Louna et Ange, 1re STD2A-B : « Qu’est-ce que le design ? »

« De la pluie dans ma tête » de Félix Radu

cdimontplaisir — Tue, 29 Sep 2026 12:03:10 +0000

Par Lilwenn et Tessa (2GT4)

« Je voudrais pas crever » de Boris Vian

cdimontplaisir — Tue, 22 Sep 2026 12:11:45 +0000

Extraits de l’oeuvre de Boris Vian, « Je voudrais pas crever » par :

Lilwenn (2GT4) : « Je n’ai plus très envie »
Tessa (2GT4) : « Donnez le si »
Louise (1STD2A-B) : « La vie c’est comme une dent »
Liya (1STD2A-B) : « J’ai mal à ma rapière »
Louana (1STD2A-B) : « Y avait une lampe de cuivre »

Régie : M. Noureux

Verdun, 1916-2026 : échange épistolaire

cdimontplaisir — Tue, 09 Jun 2026 19:12:41 +0000

La Classe Défense du lycée Montplaisir regroupe 20 élèves volontaires de 1^ère LP et LT. En partenariat avec notre unité marraine, le 1er régiment de Spahis (1er RS) de Valence, ces jeunes se sont engagés sur l’année et ont participé à plusieurs manifestations : participations aux cérémonies commémoratives, découverte de la caserne Baquet ainsi que le camp d’entraînement avec les militaires, l’accueil au CDI de l’exposition sur la Grande Guerre aimablement prêtée par le Souvenir Français, notre fidèle partenaire, les ateliers animés par le CNSJ de Lyon, l’intervention de deux militaires femmes lors de la Journée internationale des droits des femmes…
La Classe Défense repose sur un projet pédagogique en lien avec l’éducation à la Défense : tous ces temps d’échanges, ces rencontres ont nourri la volonté des jeunes de découvrir les enjeux et les métiers liés au monde de la Défense.
Notre année, centrée sur le conflit de la 1^ère Guerre mondiale, s’est achevée par une sortie pédagogique de trois jours, direction Verdun. Chaque élève a effectué des recherches sur le site du Mémorial de Verdun afin de découvrir l’histoire de ces Poilus et puis, chacun a choisi d’écrire quelques mots à un soldat… Celui qui l’a marqué, touché, ému. Face à eux, des voix nous parviennent d’outre-tombe, celles des Poilus qui, dans leurs lettres, ont laissé une empreinte, un témoignage, un récit de l’enfer, des vœux… Un vœu, celui d’en sortir vivant et de rentrer à la maison.
Voici donc cet échange épistolaire imaginaire, entre les élèves de 2026 et les soldats de 1916.
Au-delà des lieux, au-delà du temps, un lien ténu et poignant…

Véronique Thouron

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Annonce de l’Armistice de la Grande Guerre
00:22 – Lettre de Jean-Baptiste Valette (1re ST2S) au soldat inconnu
01:22 – Henri Tourbier (France), extrait de ses souvenirs lu par Tanguy Kohler (1re MDA)
02:02 – Commandant de Kerautem (France), lettre à son épouse lue par Eliott Habert (1re MDA)
02:27 – Lettre de Célia Desgranges (1re LOG) à Yolande de Baye, infirmière qui a créé sa propre ambulance et une cantine militaire à Sarrebruck
02:48 – Lettre d’un lieutenant allemand inconnu lue par Christophe Luciani, professeur de mathématiques
03:25 – Lettre de Louis Lagarde (1re AGORA) à Pierre Nicolaï, commandant du 8e bataillon d’infanterie
03:51 – Lettre de Kauline Brochart-Valleix (1re AGORA) à André Bernard
04:13 – Lettre du lieutenant J.-P. (France) lue par Philippe Filhol, professeur d’économie et de gestion
05:14 – Lettre à ses parents de Karl Fritz, caporal au 10e bataillon des chasseurs alpins, lue par Robert Mélis, éducateur/surveillant
06:14 – Lettre de Benjamin Sauze (1re AGORA) à Charles Koenig, sous-lieutenant du 106e régiment d’infanterie lue par Victor Gouye (1re MDA)
06:40 – Lettre à son épouse du commandant de Kerautem (France), tué par un éclat d’obus à Verdun en septembre 1917 lue par Ludovic Bonnefoy, professeur d’histoire / géographie
07:12 – Lettre de Soren Rannou (1re MCVA) à Freddie Stowers, soldat américain, petit-fils d’esclave, caporal dans la 93e division d’infanterie américaine, lue par Mathéo Rouméas (1re MCVA)
07:51 – Lettre de Johannes Hass (Allemagne), étudiant en théologie, mort à Verdun, le 1er juin 1916, lue par Jean-Baptiste Alméras, professeur d’économie / gestion
08:31 – Lettre d’Ilès Hamzaoui (1re MDA) à Abel Habert, artilleur, soldat 2e classe dans le 153e régiment d’infanterie
08:43 – Lettre de Sasha Letirant (1re LOG) à Marius Marly, soldat 2e classe, puis caporal et enfin sergent. Blessé en tentant de passer dans des barbelés ennemis, malgré les mitrailleuses, fait prisonnier en 1916 puis s’est évadé d’un camp en Allemagne. Croix de guerre, médaille militaire.
09:02 – Lettre à son épouse d’Armand (France) lue par Jean Vizzavona, professeur en Prévention, santé, environnement
09:25 – Lettre de Mélina Valette (1re AGORA) à Nicole Girard-Mangin. Mobilisée à la suite d’une erreur administrative, elle fut l’unique femme médecin à avoir exercé durant la Grande Guerre
09:54 – Lettre à ses fils de Rose-Marie Cordier (France), infirmière à l’hôpital lue par Lylou Sainsorny (1re CVPM)
11:02 – Lettre d’Hannaa Guemaz (1re AGORA) à Firmin Piérot, 65e bataillon de chasseurs à pieds
11:31 – Lettre à son épouse d’Armand (France), lue par Emilio Tallon Bautista, professeur d’espagnol
12:09 – Lettre de Timeo Lévy-Villejoubert (1re ST2S) au sergent Claude Fournier, mort à Douaumont en 1916, premier soldat historique français identifié grâce à son ADN
12:47 – Lettre de Pierre à sa femme (France) lue par Sébastien Frattino, responsable planning
13:35 – Bruits de pas des élèves de la Classe Défense dans une forêt près de Verdun et Sonnerie « Aux Morts »

Enseignants encadrants :

Isabelle Secret, enseignante en français, histoire et géographie
Véronique Thouron, enseignante en français
Fabien Fumat, enseignant en EPS

Enregistrements et montage : Jérôme Noureux, professeur-documentaliste
Illustration : Clémence Hausherr-Hubert (Tle CVPM)

Nos partenaires :

Le 1er régiment de spahis de Valence
Le Souvenir Français
La Fondation Maginot (commission Mémoire et jeunesse)
La fédération des Combattants Volontaires (Drôme)
L’office national des combattants et des victimes de guerre (ONaCVG)
Le Ministères des Armées
L’Association des parents d’élèves de Montplaisir

Est-ce qu’on pourrait avoir plus de vacances ?

cdimontplaisir — Thu, 04 Jun 2026 08:49:58 +0000

Dans le cadre du cours de philosophie dont la thématique était le travail, les étudiants de DNMADE 2eme année ont étudié plusieurs auteurs emblématiques comme Karl Marx, Dominique Méda, André Gortz ou bien encore David Graeber. Ils devaient ensuite s’emparer de leurs idées pour proposer une problématique et une réflexion originale et personnelle. Bonne écoute !
Angèle Rouillaux, enseignante en philosophie

Par Louison et Chloé
Régie : M. Noureux

Le travail est-il une faim ou un moyen ?

cdimontplaisir — Thu, 04 Jun 2026 08:44:23 +0000

Par Shaïna, Charline et Anna
Régie : M. Noureux

Travail : rêve ou réalité ?

cdimontplaisir — Thu, 04 Jun 2026 08:41:34 +0000

Par Anaé, Mai-Ly, Cloé et Alyssa
Régie : M. Noureux

Radio Navo : la méritocratie

cdimontplaisir — Thu, 04 Jun 2026 08:38:59 +0000

Par Elouan et Amaury
Extraits de Cnews et RTL (notamment des extraits coupés par RTL et récupérés par Médiapart).
Régie : M. Noureux

Gen Z et travail

cdimontplaisir — Thu, 04 Jun 2026 08:33:18 +0000

Par Kellian, Marline et Raphaël
Régie : M. Noureux

« Le crapaud » d’Elise Gravel

cdimontplaisir — Tue, 26 May 2026 12:49:31 +0000

Reprise de l’album « Le crapaud » d’Elise Gravel (Editions du Pommier, 2015)
par Noam (1re année DNMADE), Eloïse et Emma (1re ST2S-B)
Régie : M. Noureux

« Il est très utile… Et il est dégoûtant !
Le crapaud
Signe distinctif : il change de peau !
Alimentation : insectes, vers et araignées.
Talent particulier : il sait très bien se camoufler.
Dégoûtant ? Oui, mais pas seulement… »